Särskilt stöd för elever

Extra anpassningar

Extra anpassningar kan vara att du får hjälp med att strukturera och planera skolarbetet, extra tydliga instruktioner eller stöd för att sätta i gång arbetet.

Särskilt stöd

Om en elev trots extra anpassningar bedöms ha svårt att nå kunskapskraven är personalen skyldiga att anmäla detta till rektorn. En anmälan kan även göras av vårdnadshavare, av eleven själv eller av någon annan person.

När en anmälan kommer till rektorn är hen skyldig att så fort som möjligt starta en utredning för att avgöra om eleven är i behov av särskilt stöd.

Utredning

Utredningen genomförs vanligtvis av en specialpedagog, en speciallärare eller en annan pedagog med insikt i elevens situation. Eleven kan tillsammans med vårdnadshavare bidra med viktig information.

I utredningen kartlägger pedagogen elevens skolsituation och tar fram vilka anpassningar av undervisningen som redan är gjorda. Visar utredningen att eleven behöver så kallat särskilt stöd för att ha möjlighet att nå kunskapskraven ska skolan upprätta ett åtgärdsprogram.

Åtgärdsprogram

I åtgärdsprogrammet beskrivs vilka behov eleven har och vilka åtgärder som ska möta dessa behov. Där  beskrivs också vem som är ansvarig för åtgärderna. Innehållet i ett åtgärdsprogram går att överklaga. Information om hur ett överklagande går till beskrivs på åtgärdsprogrammet.

Om utredningen visar att de extra anpassningar som redan är gjorda är tillräckliga fattar rektor beslut om att inte upprätta åtgärdsprogram. Beslut om att inte upprätta åtgärdsprogram går även det att överklaga.

Publicerat av Ulricehamns kommun den 26 februari 2015, senast ändrad den 30 oktober 2024 av Anders Rosenberg